小学生合唱团现场演唱、高校专业老师现场指点辅导，不仅学生受益，合唱团的老师亦有收获。5月13日，潮州第四期“美育大讲堂”在潮州市湘桥区兴华学校举行，华南师范大学音乐学院合唱指挥教授、广东省合唱协会副会长苏严惠带来“潮州市学校合唱美育发展的起航”主题分享。苏严惠从学校合唱美育的实践、合唱教学模式、班级合唱团教学训练的要求、学校合唱美育发展等方面进行深入浅出的讲解。随后，兴华学校合唱团现场演唱，苏严惠指出问题并辅导。她认为，学校要重视并着力加强合唱教学，积极创设条件开展全员参与的班级合唱，可运用模唱、手势辅助、声部叠加、音程构唱等方法培养学生的多声部听觉感知能力和合唱能力。学校合唱美育如何实践？苏严惠认为，要突出合唱美育的精神内化，让学生学会安静、倾听、合作、尊重、分享。通过构建学校多层合唱教学与实践体系，如建立音乐课堂的合唱教学体系、创立校级合唱品牌，丰富合唱群体性展示交流形式。针对学校合唱美育存在不同地区、学校间不平衡发展、学校品牌团队训练与课堂教学脱节、指挥能力与团队水平不相匹配等问题，苏严惠组织潮州的合唱老师们一起探讨，在互动中思考学校合唱美育发展的新路径。她建议，教育部门应整合资源，